近年来，中国各地积极推进非物质文化遗产保护工作，其中“非遗进校园”活动成为连接传统文化与新生代的重要桥梁。蚌埠市工农小学积极响应号召，将非遗融入校园文化，为学生营造了富有传统底蕴的学习氛围。
工农小学位于蚌埠市核心区域，是一所历史悠久、注重全面发展的学校。在“非遗进校园”项目中，学校精心策划并引进了多项具有地方特色的非遗项目，包括传统剪纸、泥塑、花鼓灯表演等。这些项目不仅丰富了学生的课余生活，更让他们在动手实践中感受到了传统文化的魅力。
学校通过定期邀请非遗传承人进校授课，确保技艺传授的专业性。在剪纸课堂上，孩子们学习剪出精美的窗花和生肖图案；泥塑课上，他们亲手捏制出栩栩如生的小动物和人物形象；花鼓灯表演则让学生们在律动中体验传统舞蹈的韵律美。这些活动不仅锻炼了学生的动手能力和创造力，更在他们心中播下了文化传承的种子。
除了技艺学习，工农小学还注重非遗文化内涵的传播。学校通过主题班会、文化讲座等形式，向学生讲解非遗项目的历史渊源和文化价值。同时，学校还组织了非遗作品展览和汇报演出，让学生们展示学习成果，增强文化自信。
“非遗进校园”活动在工农小学取得了显著成效。学生们对传统文化的兴趣日益浓厚，许多孩子甚至在家中也继续练习所学技艺。家长们反映，孩子们通过参与非遗活动，不仅学到了技能，更培养了对传统文化的尊重和热爱。
工农小学的成功实践表明，“非遗进校园”不仅是文化传承的有效途径，更是素质教育的重要补充。这种将传统文化与现代教育相结合的模式，为培养具有文化底蕴的新一代提供了宝贵经验。随着更多学校的加入和推广，非遗文化必将在校园中焕发新的生机与活力。
